DAEU A – Option Littéraire

• La préparation du DAEU A s’adresse aux personnes souhaitant intégrer une première année d’études supérieures scientifiques (BUT, BTS, DUT, Licence) et qui ne disposent pas du baccalauréat. Elle s’adresse aussi aux personnes pour lesquelles un diplôme de niveau 4 est requis en vue de se présenter à un concours ou d’intégrer une formation professionnelle.
• Les candidats handicapés peuvent demander une dispense de tout ou partie des conditions requises pour l’examen.

• Sont admis à s’inscrire à l’Université en vue de l’obtention du diplôme, les candidats ayant interrompu leurs études initiales depuis au moins 2 ans et satisfaisant à l’une des conditions suivantes :
• Soit avoir 23 ans au moins à l’inscription
• Soit avoir 19 ans au moins à l’inscription ET justifier à cette date de 1 an d’activité professionnelle (ou assimilée) à plein temps ou à temps partiel ayant donné lieu à cotisations à la sécurité sociale. Sont assimilés à une activité professionnelle : – Service National – Période consacrée à l’éducation d’un enfant – Inscription au Pôle emploi – Participation à un dispositif de formation – Exercice d’une activité sportive de haut niveau
• Les ressortissants étrangers doivent être en possession d’un permis de séjour en cours de validité au 31 octobre de l’année de l’examen.

• Développer la compréhension écrite et orale (en anglais)
• Développer la production écrite et orale (en anglais)
• Acquérir les fondamentaux de la grammaire anglaise
• Acquérir la méthode de la contraction du texte (en français)
• Acquérir des méthodes d’analyse et de synthèse de textes et documents (en français)
• Communiquer de façon claire et non-ambiguë en français
• Se servir aisément des différents registres d’expression de la langue française
• Développer une argumentation avec un esprit critique permettant de répondre à une demande ou apporter des conseils appropriés au regard d’un sujet concernant l’activité de la structure (en français)
• Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation (en français)

• Méthodologie, compréhension écrite (anglais)
  • Analyser un texte tiré de la presse et/ou littérature anglo-saxonne. Repérage des mots clefs, du message essentiel dans une phrase ou un paragraphe.
  • Savoir repérer l’argument, l’exemple
  • Savoir repérer la position de l’auteur
• Méthodologie de la traduction anglais/français avec l’apprentissage de certains procédés
  • Savoir identifier la nature d’un mot, sa fonction dans une phrase
  • Savoir repérer l’ordre des mots en anglais pour bien traduire les groupes nominaux
  • Être capable de maîtriser la transposition, l’étoffement, l’équivalence
• Méthodologie de l’expression écrite (en langue anglaise)
  • Apprendre à rédiger une introduction et une conclusion
  • Connaître les mots de liaison
  • Savoir exprimer une opinion
  • Construire une argumentation
  • Rédiger une rédaction de 150 à 180 mots sur un sujet d’actualité
• Grammaire (anglaise)
  • Appréhender le groupe verbal (mécanique des énoncés, temps principaux de l’anglais)
  • Appréhender le groupe nominal (adjectif, quantifieurs, génitif…)
  • Maîtrise la syntaxe
• Exercices de compréhension orale (en anglais)
  • Exprimer en français la compréhension d’un texte en langue anglaise
• Méthodologie de la contraction du texte (en français)
  • Prendre connaissance du texte
  • Identifier pour chaque grande partie les points essentiels
  • Rédiger un premier jet du résumé
  • Retravailler le résumé pour obtenir le nombre de mots souhaités
• Méthodologie de la dissertation (en français)
  • Construire un processus argumentatif
  • Équilibrer exemples et arguments
  • Rédiger introduction, développement, conclusion
• Littérature française
  • Le XVIIIème siècle : les lumières Qu’est-ce que les Lumières, la diffusion du savoir, les valeurs des lumières
  • Le XIXème siècle : le romantisme, le roman naturaliste, le roman réaliste, la nouvelle et la poésie (Emile Zola, Gustave Flaubert, Guy de Maupassant, Victor Hugo)
  • Le XXème siècle : le mouvement surréaliste, l’absurde et le nouveau roman
• Méthodologie du Commentaire de textes (en français)
  • Repérage des caractéristiques principales du texte :
  • Analyse linéaire en vue de l’élaboration du plan Repérage de la structure du texte Repérage des procédés
  • Elaboration du plan
  • La rédaction

1 formatrice en français et 1 formateur en anglais

Nos locaux sont accessibles, une référente handicap est chargée d’un accueil renforcé pour promouvoir et accompagner la formation.

Contact référente handicap Mme Magali SABATIER au : 04.67.73.64.05

• Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation
• Documents supports de formation projetés
• Quiz en salle
• Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation sur un padlet ou autre support
• Exposés théoriques
• Etude de cas concrets

• Feuilles de présence
• Contrôles continus
• Mises en situation
• Attestation d’assiduité
• Attestation d’acquis de fin de formation (validation du diplôme DAEU A ou de certains blocs)
• Formulaires d’évaluation de la formation
• Diplôme D’accès aux Études Universitaires

Délivrance du diplôme DAEU A
Diplôme d’Accès aux Études Universitaires (DAEU A)
Contrôles continus
DAEU Blanc
Examen terminal

Entreprendre des études supérieures universitaires en vue de valider un diplôme de type Licence, DUT, mais aussi BTS.

Préparer et passer des concours de niveau 4 de la fonction publique, ou entrer dans des écoles ou des organismes de formation professionnelle.