FLE MNA

• Mineurs Non Accompagnés hors Espace Shengen

• Aucun

• Maîtriser la langue française
• Acquérir une culture civique
• Maîtriser les bases de calcul

• les présentations
  • Vocabulaire : les pays et les nationalités, les couleurs, la famille, les métiers
  • Grammaire : le féminin, le masculin, les verbes être et avoir
  • Communication: se présenter
• La description physique
  • Vocabulaire : le physique-le caractère
  • Grammaire : les verbes être et avoir, le féminin et masculins des adjectifs
  • Communication : se décrire et décrire quelqu’un
• Compter
  • Vocabulaire : les nombres, les quantités,
  • grammaire : le pluriel, les articles définis et indéfinis, les adverbes de quantité
  • Communication : exprimer les quantités, calculer et remplir un chèque
• L’alimentation
  • Vocabulaire : les couverts, les aliments, les lieux de restauration, les étapes d’un repas
  • Grammaire : les articles partitifs, le conditionnel de la politesse
  • Communication : faire une liste de course, commander à manger
• En cours de français
  • Vocabulaire : mobilier et matériel de classe, les consignes
  • Grammaire : les déterminants possessifs
  • Communication : expliquer son parcours scolaire
• Les vêtements et accessoires
  • Vocabulaire : les vêtements d’été et d’hiver, les accessoires, les tenues professionnelles, traditionnelles
  • Grammaire : les adverbes d’intensité (trop, très) les prépositions
  • Communication : faire des achats dans une boutique
• La santé
  • Vocabulaire : le corps humain, les symptômes, les jours de la semaine, les mois de l’année
  • Grammaire, les formules types pour prendre un rendez-vous
  • Communication : prendre un rendez-vous en situation, se renseigner dans une pharmacie
• Les déplacements
  • Vocabulaire : les moyens de transport les lieux publics, les panneaux
  • Grammaire : les prépositions de positionnement (à côté de, en face de, etc.)
  • Communication : demander et indiquer un itinéraire

3  formatrices Français langue étrangère et 1 formateur numérique

• Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation
• Documents supports de formation projetés
• Exposés théoriques
• Etude de cas concrets

• Feuilles de présence
• Questions orales ou écrites (QCM)
• Mises en situation

Nos locaux sont accessibles, un référent handicap est chargé d’un accueil renforcé pour promouvoir et accompagner la formation.

Contact référent handicap : Mme Magali SABATIER au : 04.67.73.64.05

Passerelle sur formations qualifiantes
Délivrance d’une attestation

Pour connaître les passerelles vers d’autres certifications, consultez le site internet de France Compétences

https://www.francecompetences.fr/