Lectio : première étape vers un parcours qualifiant

• Pour tout public de plus de 16 ans, demandeur d’emploi ou non

• Avoir suivi un apprentissage de la langue française et atteint le niveau A1 du cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL)
• Et ne maîtrisant pas le degré 4 des compétences de base du cadre national de référence de l’ANLCI (Agence Nationale de Lutte Contre l’Illettrisme).

• Acquérir, actualiser ou consolider les compétences de base
• Développer l’autonomie
• Élargir la culture et l’usage du numérique

• Communication en français
  • Lire et comprendre un écrit
  • Ecrire et s’exprimer à l’écrit
  • Parler et écouter
  • Interagir / Communiquer à l’oral et à l’écrit
• Culture mathématique : Règles de base en calcul et raisonnement mathématique
  • Calculer les quantités et les grandeurs
  • Résoudre un problème mathématique
  • Se repérer dans l’espace et le temps
• Culture numérique : Techniques usuelles de l’information et de la communication numérique
  • Connaître les bases pour utiliser un ordinateur
  • Saisir / mettre en forme du texte / gérer des documents
  • Se repérer et faire des recherches sur internet
  • Utiliser la fonction messagerie
• Apprendre à apprendre tout au long de la vie
  • Accumuler de l’expérience et en tirer les leçons appropriées
  • Entretenir sa curiosité et sa motivation
  • Optimiser les conditions d’apprentissage (se concentrer, identifier sa progression…)
• Apprendre et collaborer en groupe par des situations didactisées (citoyenneté et développement durable)
  • Respecter les règles de vie collective
  • Travailler en équipe
  • Comprendre son environnement
  • Prendre des initiatives
• Accompagnement socio-professionnel
  • Comprendre son environnement professionnel

• 2 formateurs (trices) Ganges/Molières-Cavaillac (Le Vigan)
• 3 formateurs (trices) Lodève

• Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation
• Documents supports de formation projetés
• Exposés théoriques
• Etude de cas concrets
• Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

• Feuilles de présences dématérialisées
• Questions orales ou écrites (QCM)
• Mises en situation
• Formulaires d’évaluation de la formation
• Plateforme e-learning

Délivrance d’une attestation de formation

En fonction du niveau atteint, possibilité de présenter le CléA Socle et/ou CléA Numérique

Poursuite de parcours vers programme pré-qualifiant ou qualifiant Région Occitanie

Nos locaux sont accessibles, un référent handicap est chargé d’un accueil renforcé pour promouvoir et accompagner la formation.

Contact référent handicap : Mme Magali SABATIER au : 04.67.73.64.05